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PROTOCOLLO ACCESSO TERAPISTI IN ORARIO CURRICULARE I.C. GIANNONE-DE AMICIS (1)

PAI 2021-22 pdf

ANNO SCOLASTICO 2021/2022

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verifica PDP2

pdf   MODELLO PEI a.s. 20-21

word   MODELLO PEI a.s. 20-21

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PROTOCOLLO-ACCESSO-TERAPISTI-IN-ORARIO-CURRICOLARE

PAI-2020_21

anno scolastico 2020/2021

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Convocazione GLI 06-09-2019

NORMATIVA

BES:

01 DIRETTIVA BES 27 _12_2012

02 Circolare-BES n8 del 06_

03_2013 03 Prot.-n.-1143-del-17-maggio-2018

04 Nota MIUR 562 del 03-04-2019

DSA:

01 170_2010 legge

02 D.M. 12 luglio 2011 su DSA

03 Linee guida allegate al D.M. 12 luglio 2011

SOSTEGNO:

01 Decreto Legislativo 66 del 13 aprile 2017 testo – Inclusione scolastica studenti con disabilità

02 chiarimenti applicazione 66_17 per anno 2017_18

03 Disposizioni integrative DLgs-66

VALUTAZIONE:

01 riforma valutazione_competenze 62.17

02 Certificazione delle competenze DM 742_2017

PAI e altri documenti:

P.A.I. 2020_21

PAI 2020_21

PROTOCOLLO B.E.S. 2020 _21

protocollo alunni BES 2020_21

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protocollo alunni BES 2018_19

PAI 2019_20

 

MODULISTICA

PEI:

01 PEI modello ICF COMPLETO IN PDF

01 PEI modello ICF COMPLETO IN WORD

Verifiche del PEI (Primo e Secondo quadrimestre)

verifica intermedia PEI in formato PDF

verifica intermedia PEI in formato WORD

verifica finale PEI in formato PDF

verifica finale PEI in formato WORD

 

PDP:

01 PDP modello ICF COMPLETO IN PDF

01 PDP modello ICF COMPLETO IN WORD

02 PDP modello ICF per DSA IN PDF

02 PDP modello ICF per DSA IN WORD

03 PDP modello ICF BES CON DIAGNOSI IN PDF

03 PDP modello ICF BES CON DIAGNOSI IN WORD

04 PDP modello ICF BES SVANTAGGIO IN PDF

04 PDP modello ICF BES SVANTAGGIO IN WORD

Verifiche del PDP (Primo e Secondo quadrimestre)

verifica intermedia PDP in formato PDF

verifica intermedia PDP in formato WORD

verifica finale PDP in formato PDF

verifica finale PDP in formato WORD

 

I.C.F.

ICF – testo breve

ICF-Manuale-1

http://profili.openicf.it/doncalabria/Index

http://www.reteclassificazioni.it

 

ALTRO MATERIALE UTILE – INFO

linee di indirizzo-autismo 7625 del 22.03.2019

Protocollo MIUR-UICI del 23.08.2018